Jeśli chodzi o efekty udziału w projekcie to zauważyłam, że Lenka szybciej i łatwiej uczy się na pamięć – np. wierszyków. Według mnie poprawiła się jej pamięć, ponieważ nie potrzebuje tyle czasu na powtarzanie poszczególnych słów. Znajomi zauważyli różnicę, że … Czytah więcej
Dziecko zaczęło dobierać do swoich wypowiedzi nowe słowa, których wcześniej nie używało. Stało się otwarte na nowe zadania. Zaczęło interesować się poznawaniem alfabetu i chętnie zaczęło ćwiczyć pisanie. Mam wrażenie, że jest bardziej spokojne i nie wyraża swoich emocji nadpobudliwie. … Czytah więcej
Zauważyłam poprawę w umiejętności skupiania uwagi na poleceniach i na wykonywaniu zadań. Chętniej wykonuje zadania, które nie są zabawą tylko w jego rozumieniu „pracą”. Jest mu łatwiej zrozumieć zasady gry i zabawy. Uważam, że udział w projekcie był bardzo wartościowy, … Czytah więcej
Udział dziecka w projekcie oceniam bardzo pozytywnie. Syn z ogromną chęcią uczęszczał na treningi. Dużą poprawę skupieniu uwagi zauważyły opiekunki mojego dziecka w przedszkolu, które są zachwycone zmianą w nastawieniu dziecka do podejmowania się różnych prac dydaktycznych. Jeszcze kilka miesięcy … Czytah więcej
Największe zmiany u swojego synka zauważyłam w zapamiętywaniu wierszyków i rymowanek – co stanowiło wcześniej niesamowity problem. U mojego dziecka ewidentnie zmniejszył się problem zapominania słów, przyporządkowania nazw, zapamiętywania imion. Ponadto bardzo poprawił się słuch fonematyczny – jest w stanie … Czytah więcej
U syna jest poprawa w mowie, tzn. mówi więcej pełniejszymi zdaniami, chętniej opowiada a jego wypowiedzi są dłuższe. Częściej komentuje jakieś zdarzenia, trochę zwiększył się zasób słownictwa. Sama mowa jest jeszcze czasami niewyraźna i wymaga pracy logopedycznej, ale na pewno … Czytah więcej